2010年浙江高考0分作文 角色转换之间

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2010年普通高等学校招生考试浙江卷作文题。

命题作文：“角色转换之间”

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转换之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

以下是正文：
终于要高考了，我真的好兴奋。

看到那些大学正要毕业的学姐学哥们面临失业危机，真的很开心。他们辛苦考大学，然后毕业最后就是失业，努力读书读到最后却是没工作。

我不需要好好学习，只要随便读个大学，然后混个文凭，就可以到国有公司去上班。虽然那是4年以后的事情，不过没问题，因为我的父亲有关系。

其实我的角色不用转换，已经定型了，我对未来不需要太多努力就可以获得令别人羡慕的工作，我的角色转变也已经有了烙印，因为工作已经确定下来。

现在找工作对于别人而言是十分困难的，对我来说小菜一碟，所有的一切都已经安排好了。

别人以后需要养活自己的父母，而我却不用，因为我不用转变角色。

我的父母有很好的物质生活，我不需要付出作为儿子的孝顺，更不用到父母老的时候，履行赡养义务，因为我自己都还照顾不了自己，我不会挣钱，可是我会花钱。老师没有在学校教育过我们要节约花钱，进入高三每天都是考试，背书，只是一些机械的东西。对于人格教育，现在的教育制度没有安排，因为没有一节课是人格教育，每天上的都是数学语文，从早上到晚上，睡觉都梦到自己在上课，在家里闲着无聊就上网，通宵玩游戏。

虽说现在还是高中以后是大学，不过我的角色不用转换，因为每天就是游戏迷。

现在的我是混混沌沌的，以后的我是迷迷糊糊的。

反正每天就是混日子，我也不知道这是为什么？或许我在抵制现在的教育制度吧！正如我要在高考时写这篇文章。

我对分数十分反感，可现实的社会终究是分数至上，钱学森爷爷的话语依旧在我耳边荡漾,“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”现在想想这个问题还是可以得到答案的，因为老师要我们分数，父母要我们分数，有了好分数才能进那个在国际上没有名次的清华大学，进那个制造胡士泰的北京大学。

我们社会总是不鼓励我们做我们喜欢做的事情，总要用条条框框压制我们，作为教育者的改卷老师，会给我的这篇文章一个大大的叉叉，快800字了
不写了...