高二年级物理备课组工作总结
江苏省句容高级中学二00三～二00四学年度第一学期高 二 年级物 理备课组工作总结
在本学期中，高二物理备课组认真学习《物理课程标准》和《物理教学大纲》的精神，依据高二年级的教学特点结合实际情况，积极开展高二物理的教学工作。
本学期高二物理备课组继续加强理论和业务学习：学习新大纲，钻研新教材，研究新高考，处理新信息，交流新体会。本着“开门上课，推门听课，互帮互学，取长补短，共同提高”的原则，相互学习、相互促进、相互补充，积极开展备课组活动。每次活动，大家都能认真准备，准时参加，积极发言。在本学期中，高二物理备课组善始善终统一编写学案，统一课后练习，力求使学习、研讨和教学实际向结合，形成了良好的组风，提高了整体教学质量。
高二物理备课组成员平时能认真学习新的物理教学大纲，力求使教学内容和要求都着眼于提高学生的科学文化素质，培养学生的观察能力、科学思维能力以及适应现代社会生活的能力。同时结合高二学生的特点及新教材对学生能力的要求，进行比较系统的新授课的教学，力求重点抓好高二学生的基础：重视物理概念和物理规律的教学，重视概念和规律的建立过程，创设物理情境，使学生认清概念和规律所依据的物理事实，理解概念和规律的含义，理解规律的适用条件；同时重视概念和规律的应用，使学生学会运用物理知识解释现象，分析和解决实际问题，并在运用中巩固所学知识，加深对概念和规律的理解，提高分析和解决实际问题的能力。
高二物理教学内容的程度和分量力求做到难易适度、负担合理，各章节课时安排都流有余地，以利于学生生动活泼地、主动地学习和发展。高二物理教学中注意了引导学生积极地、主动地学习，培养学生独立思考地习惯和能力。根据实际情况，因材施教，针对不同地学生提出不同的要求。指导学生掌握正确的学习方法，学会阅读教科书，学会自己归纳所学的知识和方法。
在课后练习上，结合《课课练》、《新优化方案》布置相应的课外练习，力求做到教有练、练有题，针对性地精选相关习题，巩固基础，训练能力。力求课上帮助学生独立获取信息、独立处理信息的能力，获取解决问题的能力，不在课后留有繁多的练习，使学生课后有消化吸收的时间，让学生在课堂参与活动中提高能力，提高了学生学习物理的兴趣。
高二物理备课组在平时的教学中注重联系实际，拓宽视野，强调理论联系实际，体现以现实问题为主，注重学科知识和能力的具体应用：引导学生观察自然现象、关注社会热点、关心科技动态、增强环保意识，联系生活实际，有意识去拓宽学生的知识视野，促进学科知识的交叉和渗透，发挥想象与创新潜能，以便提高学生的综合能力。
2004年1月6日
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